我毫无保留地向她倾诉，当我在上初中的时候你是如何生病的，以及在我心理上引起的巨大震撼。你的癌细胞转移到身体各部位的过程，以及我亲眼目睹了你所经历的奇迹。然后你成为一个作家，把你与癌共舞的经历分享给读者。在讲述的整个时间里，我都在流泪。有趣的是，我也能看到面试官眼中的泪水。我告诉她，通过你的旅程，我懂得了如何将这些艰辛的季节转化为美好的祝福。上帝总是通过你和戴安娜老师来教诲我，你们所做的一切都是为了上帝的荣耀。

当我讲完后，面试官感谢我的分享。她告诉我，她实际上是从事癌症研究工作的，如果我有兴趣，当我入校后，也可以去她的实验室工作。这简直太不可思议了!更疯狂的是，她坦言其实她不应该是我的面试官!那位本来应该面试我的人由于紧急情况无法前来，所以她才介入了进来。

说实话，我认为这是上帝计划的一部分。如果她不是我的面试官，也许我们根本不会谈论小提琴，那么，我们也就不可能谈论到你。而我也不可能与她有如此深刻的交谈，并建立良好的关系。

所以，谢谢你，约瑟和戴安娜!我真的认为，没有你与戴安娜老师，我不可能进入到这所我梦想的学校。我真的相信这一切都是上帝计划的一部分。你们总是帮助我，启发我对小提琴的兴趣与挚爱，这最终帮助我找到了我对牙科的热情。

我这个癌症患者竟成了面试的话题中心

在我的职场生涯中，我曾经面试了许多前来我们公司求职的新人。可以这么说，我是个职业面试专家。每当我面试的时候，我会在非常短的时间内，根据面试人对我提出的问题的反应与回答，探测出应聘人的本性、诚实度、可信度、以及业务能力。然而，艾斯特的面试，完全打破了我所知道的传统面试模式。

我不敢想像，在一个世界著名的生命科学与医学中心的严肃庄重的面试中，一个面试者竟敢犯如此大忌，把自己感情上最脆弱的一面，赤裸裸地暴露在面试官面前，在整个面试过程中流着泪讲述她的故事，并且令面试官为之动容。我不敢想像，在这个新生录取率仅有5%的美国顶尖牙医学院的面试中，面试官竟然没有提出任何一个有关面试者的医学知识方面的问题。我不敢想像，我这个末期癌症患者竟然成了面试的谈话中心。

最令我和内子感动的，是艾斯特的那颗谦卑柔美的心。在她讲述面试的整个过程中，她没有因为自己考入顶尖学院而沾沾自喜，而是把一切荣耀归给上帝。

当我们吃完午餐侍者拿来账单时，内子抢先拿到手。两个女孩在一边嚷着说：“咱们不是事先讲好了吗?这顿饭是由我们来请客的。”“这次我们付，下次再轮到你们。这样我们还会有机会继续听你们的人生故事与见证。”内子笑着对她俩说。

附：艾斯特的个人陈述书

临别时，我对艾斯特说：“你可以把你申请牙医学院时写的个人陈述书寄给我看吗?”她马上答应了我。个人陈述书是每个报考医学院或牙医学院的考生需要准备的一份必不可少且极重要的申请材料，它在整个申请材料中占有举足轻重的地位。征得了艾斯特的同意，我把她的个人陈述书翻译成中文：

当人群蜂拥而入洪都拉斯的免费牙科诊所时，一位老年妇女在众多病人中“脱颖而出”：她脸上的悲愁、恐惧和痛苦都写得一清二楚。当我带领这位老人去坐在牙科椅子上时，她胆怯地自我介绍，她的名字是奥利维亚。奥利维亚一张开口，就把我吓得目瞪口呆，我口罩里的下巴几乎掉下来，她的每颗牙齿都出现严重腐烂和脓疮。

当牙医摘除奥利维亚的四颗门牙时，由于义务诊所缺乏麻醉药而没有注射足够的药量，她疼痛万分，我发现我的手指与她的手指紧紧地扣在一起。我试图用她的母语安慰她，但我能给她的只是一个道歉的“lo siento”。

这是我第一次接触牙科领域活生生的经历，它成为我想学习牙科的催化剂，萌生了去改变社会的心愿，并立志去服务于边缘化的社区。

在洪都拉斯的一周期间，我对发展中国家对教育和医疗服务的迫切需要感到震惊。我亲眼目睹大多数病人，包括奥利维亚，都因患有严重的蛀牙而导致感染，严重地影响了他们的整体生活质量。作为一名准牙科predental 学生，当时我意识到我唯一力所能及的就是对洪都拉斯人做点普及卫生教育。

打定主意后，我立马组织排练了一个短剧，教育孩子们了解口腔卫生的重要性，并展示刷牙和用牙线的技巧。我意识到一个牙医不仅是临床医生，他们还要担负起普及卫生教育的重要角色。这是我第一次发现自己对牙科的热情。在大学期间，我曾经花了很多时间寻找我可能在医疗保健、护理，甚至获得一个放血许可证的角色。但在洪都拉斯的经历帮助我领悟到了我真正的理想，是通过接受优秀的教育和对病人的治疗，在口腔和牙科健康方面取得长足进展。

随着学习欲望的增加，我去了托马斯博士和雷切尔医生的牙科诊所实习。 通过实习，我见识到牙科的另一个层面，那就是艺术与科学是紧密地交织在一起的。在我辅助一个通过整容来改善病人的微笑的牙科手术时，我想起我对音乐艺术的终身热爱与多年来的小提琴古典音乐训练。牙科艺术所需要的错综复杂的程序，触发了当年我试图学习一首新乐曲的回忆：持直以恒地下功夫练习乐曲中的每一小节，直到最后表演的那一天。

我把练习一首音乐作品比作牙科训练，把所拥有的技能施用在细节上，无论是准备牙冠还是填充牙洞。这就如小提琴家把手指精准地放置在小提琴指板上可以使一个音符或升或降半音，牙科医生的手的细微移动，直接关系到口腔病人的最佳健康。作为实习生, 我领悟到牙科是一个完美的互动学科，它把我对科学的追求和对艺术才华的热情紧密结合在一起。

意识到口腔是一个可以从其洞察身体其余部分是否健康的窗口，我被激发起到贫困地区做牙科义工的愿望。在最近一次访问墨西哥的时候，我有幸为流离失所的海地难民服务。每一位难民的悲惨遭遇深深地撞击了我的悲天悯人之心，他们向我讲述了地震如何让他们在医疗健康方面束手无策。

海地人向我证明，医生对病人进行整体治疗是至关重要的——不仅要为身体的愈合助力，还需要在帮病人建立自尊的同时，花时间去了解环绕在周围的社会与文化环境。有一个例子，一个海地女人在看到一个简单的牙科工具就胆战心惊，但当她看到自己经过医牙治疗后崭新微笑的样子是如此美丽时，她是那么的兴奋。在牙科医生的努力下，她的身体变化导致了情绪上的彻底变化。牙科跨学科领域的知识广度激发了我想成为一个终身学者的决心。我将努力成为一名优秀、富于同情心的牙科医生。

我在牙科方面的这些经历释放了我梦想回馈社会和追求人生价值的动力与激情。作为未来的牙科学生和临床医生，我相信我将持着热情和勤奋，为生活在贫困与边缘化地区的人们服务。我很兴奋自己将成为一名牙科医生，从治疗每一个病人开始做起，为扩展我在治疗、教育、与国际社会服务的视野而努力。