很多家长生了孩子以后，就是只负责给他吃好、穿好、玩好，就是这些东西。孩子还有更深层次的需要的时候，父母才会变成是追孩子的问题。孩子他必须要有安全感，你知道孩子在有规范的时候他才有安全感;孩子任性的时候，他是没有安全感的，也就说他哭闹你就拿他没撤，看到父母的无能，其实孩子是没有安全感的。孩子需要规矩，虽然他不喜欢规矩，可是，在一个有规矩的家庭，孩子是有安全感的。在一个他触犯这个规矩的时候，父母亲用温和坚定的态度不让他越轨，父母权利大又成熟的时候，孩子会有安全感。所以我们会一步步地解释给大家听。

　　我们先回到培养优秀孩子的起步，就是你需要设定有目标的家庭教育，你的目标不能够只是在于孩子吃什么，喝什么，玩什么，穿什么，你已经买了名牌，你可以买30件名牌的衣服，可是孩子一次也只能穿一件，孩子生命里有重要的东西。

　　下面我们要和听众朋友介绍这位妈妈的教养计划，她栽培孩子有六个目标，第一个目标呢，她要教出礼貌、清洁、整齐的孩子，使得孩子将来成年以后她是待人有礼、，尊敬长辈、尊敬别人、考虑别人、乐于助人、而且整整齐齐、有规律，是很有规划的，那这个对他讲将来的事业、人际关系、还有婚姻都是有帮助的。

　　第二个目标，她要训练孩子做事有计划。她在孩子很小的时候，具体的有生活的规定，比方说吃饭、睡觉、阅读、课业和游戏的时间。他刚开始是规定孩子这些，然后等到孩子上小学三年级的时候，就和他们讨论可以规划他们自己。所以，孩子就有时间管理的能力，而且有条不紊的规律生活，同时还养成了一个良好的生活习惯、学习习惯、使得孩子他总是做事情的时候，从小就练习他是有准备、有事先的安排、而且是有步骤的。

　　第三个目标呢，她想让孩子成为一个很独立、可以有生活能力的人。所以，她就在教养孩子过程里面，孩子自己会做的事情，她决不代劳。让孩子从小不将责任交给别人，这样他们才会独立负责。比方说这个妈妈一岁多就让孩子自己吃饭，从两岁多就让他自己穿鞋，自己刷牙等等。每一岁他自己该做的事情，她都让他自己负责，她的目的是帮助孩子克服好逸恶劳、懒惰和依赖的习惯。因为父母越能干，你为他负责越多，他就越不能干，就越不负责。现在有很多二三十岁的孩子毫无生活的能力，连开瓦斯都不会开，烧水也不会烧，煎个荷包蛋他都不会。那不规律的生活会养成一个你推孩子一步，他走半步的这种被动消极的习惯。那我们知道主动积极的人，在婚姻家庭他扛得起。在办公室里面，我自己做主管，主动积极的人我都特别看好他，有好的机会像我们有大型的演讲，我第一个就想到他。

　　那这个妈妈的第四个，她的教养目标就是希望培养出情绪好、微笑待人，培养孩子笑口常开的习惯，因为常常欢笑可以带动心灵的快乐。但是孩子会遇到别人欺负他，抢他玩具，那她有教他怎么样去处理情绪，怎么样去处理这个关系。

　　第五个呢，她希望孩子将来是很少生病的。所以，她坚持天天锻炼孩子的身体，安排固定的时间，而且她认为锻炼身体是一种意志力的训练。

　　第六个呢，她希望孩子将来是有思考能力的，会有前瞻性的思维和自我反省的能力。所以，每一次孩子犯错的时候，她不会絮絮叨叨说：“叫你不要怎么样，就怎么样。而是她会问这个孩子说，我们家规定是这样，你知道爸爸妈妈为什么要这样规定吗?如果你是这样做，会有什么结果;如果你是另外一个方法做，会有什么样的结果?同时孩子问她问题的时候，她都不急着回答。比方说，今天学校有同学欺负我，拿我的东西，她不急着回答说：“好，明天我就带你到你的班级找你的班主任。”而是她是会问他说：“那下一次你在学校碰到别人拿你东西的时候，你该怎么办?”所以，她懂得培养孩子思考，因为思考能力是解决问题，思考能力可以带来两项很重要的好处，第一个因为解决问题的能力是需要透过思考;还有前瞻性思维，他做事情之前已经养成思考，而不会冲动地去做一些事情。

　　凌云牧师：深谋远虑，我觉得解决问题的能力的培养是非常非常重要的。一生当中，你在任何的人生阶段，我们都必须面对很多很多不同的问题。如果孩子从小就培养他有一种面对问题、克服问题、解决问题的能力，信心和勇气，对他一生来说都是一个极大的祝福。

　　方恩老师：凌云牧师刚才所提的这些都是一个所谓叫做有目标的家庭教育。就说你不是过一天算一天，就是说今天孩子起床，今天他会去学校上课，你就只解决当天的问题，他吃饭很慢，你就说你赶快吃，你怎么吃这么慢。所以父母亲是非常的被动，就是说你是在被动解决孩子的问题。

　　但是刚才凌云牧师有讲到有一些的目标，其实一个家长即使他设定两个目标，一直朝着这两个目标，他的教养都会比较好。比方说他就设定希望孩子将来是独立负责的，还有呢，第二个是他会礼貌考虑别人，人际关系好的。即使是独立负责和礼貌的问题，将来要培养你的孩子18岁或28岁他成为这样的人，你就必须思考，那你到底要怎么样去教养，他才会成为这样的人。更何况你还可以有别的目标，像我们刚才讲说你的孩子有解决问题的能力，那怎么做孩子才有解决问题的能力。你的孩子有忍受挫折的能力，有处理情绪的能力，有不冲动的能力，有思考能力，成为受欢迎的人，那这些目标设定好以后，我们再来谈说好，我如果要培养一个有能力的孩子或者是一个受欢迎的孩子的话，那我应该怎么做，我应该怎么教他。

　　所以，我们在下一集节目里面，我们就会直接和听众朋友谈谈你的孩子又有安全感，又充满了健康的爱，又有健康的自信，以至于他将来能够自我实现。马斯洛博士讲的上面的那几层，其实是要透过父母亲非常正确有效的教养方式。所以呢，下一集节目我们就来谈美国他们在早期培养出这么多心理健康、个性成熟、又独立优秀的人，他们有两个很重要的法宝。虽然我们在过去节目里面也谈过，可是我们下次要以更具体的例子说给大家听。

　　凌云牧师：很感谢方老师今天的分享，再一次提醒我们所有的父母亲，除了要有赚钱的能力来好好的为我们的孩子预备一个能够吃得饱，穿得暖，住得好的生活环境之外呢，培养他们的优质品格也是为人父母的一个重要目标。

　　方恩老师：我们说优质的生命，从里到外，他整个生命里面就是有这么多美好的特质，我们刚才讲了，他非常的负责，他又笑口常开，他又非常地尊敬长辈。我相信爷爷奶奶即使小时候带他，照顾他，等到他长大，看到他这么的对你孝顺礼貌又恭敬，他又这么的有责任感的时候，就觉得说我隔代教养付出这么多的心力都是值得的。

　　下一次我们就来讲，那这个有效的，能教出这样孩子的关键的方法是什么，请听众朋友拭目以待啊。

　　凌云牧师：明天的节目里方老师就给我们讲如何培养出这样一个优秀的孩子。

　　燕君：听众朋友，要培养优秀的下一代，我们做父母或者爷爷奶奶，当我们在教养孩子之前呢，我们要建立一个有目标的家庭教育，而我们不是只照顾孩子当下的生活，吃饱了没有，穿暖了没有。而是我们要看将来，到底将来我希望培育一个怎么样的孩子，有了这个目标，我们朝着这个目标去做，去教育孩子，才能教育出更优秀的下一代。希望方恩老师给我们的建议，我们能够一项一项地去思考，而且能够用在我们的生活当中，让我们的孩子从里到外，有更优质的生命。