当今社会，生活节奏越来越快，人们很难静下心来读书。在教会里，有的牧者因为事工繁忙没空读书;有的信徒因为谬解“多有智慧，就多有愁烦;加增知识的，就加增忧伤”(参传1：18)、“知识是叫人自高自大”(参林前8：1)等经文，认为学习阅读不属灵、读书对灵魂无益。由此造成读书学习的氛围并不十分浓厚。

　　其实，阅读本是一件愉悦的事情，是一种精神享受、一种生命的成长。通过阅读可以丰富学识、增长见识、陶冶情操、滋养心灵，能帮助我们不被五光十色的世界左右，而追求灵魂与人格的高贵。

　　从圣经看，上帝期待他的百姓具备丰富的知识，追求好学不倦，学有所成。

　　如经上说：“你们的爱心在知识和各样见识上多而又多。”(参腓1：9)

　　“有了信心，又要加上德行;有了德行，又要加上知识。”(参彼后1：5)

　　主耶稣在地上的时候，不仅是一个殷勤的祷告者，废寝忘食的工作者，而且也是一个认真学习者。“他在殿里，坐在教师中间，一面听，一面问。凡听见他的，都希奇他的聪明和他的应对。”(参路2：46--47)“一面听，一面问”说明主耶稣很重视学习，可见他专心致志的求学精神，精益求精的学习态度。

　　再如神人摩西，他是耶和华神面对面所认识的，且是一个为人极其谦和、在神的全家尽忠心的领袖。“摩西学了埃及人一切的学问，说话行事都有才能。”(徒7：22)神不但借着旷野的境界磨练塑造他成为一个认识神经历神的人，也借皇宫的优越条件造就熏陶了他，塑造了一个学识渊博、德才兼备、合神心意的领袖。

　　可见，一个侍奉神的人，拥有知识和学问，不仅是一种自身的素养，也是一笔人生的财富，更是一种侍奉的能力资源。经上说：“祭司的嘴里当存知识……因为他是万军之耶和华的使者。”(参玛2：7)

　　因此，神赐给我们能力，也赐给我们学习和成长的责任。神心意中的“属灵人”不是目不识丁、无知无识之人，更不是不学无术、无所事事之人。神的心意是愿我们不断努力、追求长进、加强学习。神喜悦他的儿女博学多才、见多识广!

　　信徒需要不断加强自身建设，拓展自己的知识层面，提高自身素质。一个不阅读的人，常常会内心彷徨，精神荒芜。一个不阅读的牧者，既难以牧养好群羊、复兴教会，也难以按时分粮、传出时代的信息，拯救更多人的灵魂。

　　因此，“一个传道人，一手拿圣经，一手拿报纸”。经上说：“那无学问、不坚固的人强解(圣经)……就自取沉沦。”(参彼后3：16)

　　信徒因“无知无识”不能学习明白圣经真道，生活中易造成愚昧之行，信仰中易造成极端偏激，这样的事例不胜枚举。

　　在倡导全民阅读的今天，阅读不仅是兴趣爱好，而更应该是信徒的一份义务，一种权利。我们也需要彼此勉励，激发阅读的兴趣，形成一种“读书好，好读书，读好书”的观念意识，合理安排时间、挤出时间阅读。