总体思想：根据耶稣生平的五个时期(幼儿期，预备期，声望期，受难期，复活期)向大家简单介绍耶稣的生平，在耶稣生平中强调耶稣为神的儿子，被钉在十字架上，担当人的罪，并且复活显明是神的儿子。

　　幼儿期：《东方三博士》
　　预备期：耶稣受洗
　　声望期：耶稣平静风浪(有主在我船上)，瞎子巴底买(从前有一瞎子)
　　受难期：耶稣被钉
　　复活期：《我爱主耶稣基督祂为我复活》或《神差爱子》
　　结尾：《我必须有主在我生命中》

　　剧本

　　角色分配：

　　旁白(画外音)：
　　耶稣的母亲玛丽亚：
　　耶稣：
　　门徒(学生)：
　　巴底买(瞎子)：

　　道具：引导博士的星(大一点)、裹着布的洋娃娃、三个小盒子(代表黄金、乳香、没药)、船、帆、小水盆(舀水用)、电风扇(吹风)

　　两个孩子在讨论耶稣的故事……

　　孩子A（信神）：

　　孩子B（不信）：

　　【出场】：第一幕耶稣降生博士来拜

　　一个人手举星星从舞台一侧走到另一侧，身后跟着“东方三博士”(唱歌上场，走到舞台中央)，此时，玛丽亚正抱着婴孩耶稣而坐。三博士拜婴孩耶稣后退场。

　　【Music】东方三博士歌曲：

　　伯利恒小村庄，主耶稣诞生了……

　　东方博士三个人，带着黄金乳香没药

　　旁白：

　　孩子B：我出生的时候怎么没人来拜我呀？

　　孩子A：哈哈，也没有人来拜我，因为我们是人，而耶稣是神的儿子。

　　孩子B：你是怎么知道的？

　　孩子A：有一天，天渐渐黑了（Mark4：35 evening came）。耶稣和他的学生们划着船到对岸去，耶稣很累，就睡着了。这时，……

　　风起的声音、海浪的声音……

　　船+5人上场，耶稣在船尾处睡觉，学生们表情惊恐，

　　孩子A、B退场

　　第二幕耶稣平静风浪

　　(参考经文：Luke8：22-25　Mark4：35-41)

　　学生A(用力地拉着船帆，大声说)：“船正在下沉!!”

　　学生B(拿水盆用力地+迅速地向外舀水，大声说)：“老师，我们快要淹死了，你快救救我们啊!”

　　学生C(用力地晃船，大声说)：“老师，我们快要死了……”

　　学生D“耶稣!你快醒醒啊!~~”

　　耶稣(醒来，站起，走到船头，伸手向风浪，斥责说)：“平静!”【Mark4：39】(Quiet!Be still!)

　　风浪的声音止息，门徒们表情镇定……

　　【Music】有主在我船上，我就不怕风浪

　　孩子A、B上场

　　孩子A：就这样，风浪就平静了，他的能力比自然大！还有一次……

　　孩子B：（点头，敬畏耶稣的能力）

　　第三幕：瞎子巴底买

　　(Luke 18：35-43)

　　巴底买— ，戴墨镜，衣衫褴褛;

　　彼得— ，披长衣;

　　耶稣— ，披长衣。

　　【Music】从前有一瞎子，黑暗中过日子，天天坐在路旁，向人求帮助，直等到有一天，耶稣经过那边，因着主的医治，他就能看见